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Lightpainting 

Octobre / novembre 2019 

Proposition  de création:

L'élève est invitée à apprécier, à expérimenter et à appliquer le procédé photographique appelé Light painting à l'aide de caméras DSLR et d'une source lumineuse colorée de son choix.

inspiration.JPG
jadikan.jpg
Expérimentation
experimentation.jpg
Image finale 
lightpainting.jpg

RETOUR :

 

Apprentissages: 

  • Durant ce projet, j'ai appris  à faire des formes à l'aide d'une source lumineuse.

  • De plus, j’ai appris à faire une image original avec plusieurs couleur différente et une organisation de l'espace bien organisé. 
    Mes points à améliorer:​​

  • J’aurais pu améliorer la silhouette de la fille, car on peut la voir, alors plus sombre aurait été meilleur. 

  • De plus, je pouvais améliorer ma photo en fesant le contour de ma silohouette de meilleur façons. 
    Mes qualité de l'apprenant :​​

  • Créative, car j’ai créer une image original de ma manière, mais en respectant les consignes. 

  • Audacieuse, car j'ai travaillé de façons autonome pour explorer de nouvelles idées. 

Ce que j'ai voulu représenter, c'est une fille qui à beaucoup de problèmes et au lieu d'en parler, elle les garde en soi et cela rend juste sa vie plus difficile. 

Mon image et l'image que j'ai décidé d'apprécier ont quelques éléments semblables, soit la couleur chaude : ORANGE et une couleur froide le blanc.  L'organisation de l'espace sont dans les deux cas, la superposition, car les éléments se superpossent. 

Mon éléments figurative est le contour de ma silhouette.

Mon éléments semi-figurative est la silhouette de la fille et les lignes autour d'elle qui sont de différentes tailles

Ce que j'ai voulu représenter, c'est une fille qui à beaucoup de problèmes et au lieu d'en parler, elle les garde en soi et cela rend juste sa vie plus difficile. 

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